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lundi 29 avril 2024

Collège - 2-05-2024 -Toutes les conaissances ont-elles la même valeurs

 


Les connaissances nous sont utiles, nos connaissances participent même à définir notre identité, mais ont-elles toutes la même valeur ? 


Qu'est ce qui est le plus utile, important, savoir jouer de la trompette, savoir soigner un infarctus, savoir faire atterrir un avion ? 

C'est sans aucun doute un problème de goût pour celui-qui l'acquière, de possibilité aussi, nous ne pouvons pas tous devenir Kylian Mbappé; mais, c'est surtout un problème de circonstance. 

Le jour du Brevet pendant l'épreuve de math, connaître le théorème de Pythagore est plus important que de savoir désamorcer une bombe, mais par contre pour celui à qui il ne reste que 10 secondes pour accomplir le geste du désamorçage, Pythagore, pfff comment dire : " il ou elle s'en badigeonne le coquillard avec une patte d'alligator femelle".

Savoir définition : État de la conscience d'une personne qui sait, qui a pleine connaissance de quelque chose; entendement, connaissance, relation entre le sujet qui pose l'acte de savoir et l'objet de pensée, point d'aboutissement, par opposition à la certitude, à la croyance, à la foi;

 Et pour être un digne citoyen, il faut savoir quoi ? 

Le conseil d'état déclare dans ce document: "La politesse, le respect, la capacité à venir en aide à une personne en difficulté sont des éléments capitaux pour une citoyenneté vécue au quofidien" . Ne connait pas l'orthographe le conseil d'état !


Bon il y a quoi d'autres 
Le gouvernement canadien déclare lui que :"  Les compétences essentielles aident à accomplir les tâches exigées dans le cadre du travail, elles permettent d’acquérir d’autres compétences et elles augmentent la capacité d’innover et de s’adapter au changement en milieu de travail. Les compétences essentielles comprennent :
  • lecture de textes
  • utilisation de documents
  • calcul
  • rédaction
  • communication orale
  • travail d’équipe
  • capacité de raisonnement
  • informatique
  • formation continue "
ou encore 

  • Lecture.
  • Rédaction.
  • Calcul.
  • Compétences numériques.
  • Résolution de problèmes.
  • Communication.
  • Créativité et innovation.
  • Collaboration.

En france les choses sont plus intellectualisées ... on nous fait des dessins en couleurs 






  • La communication
  • L’intelligence émotionnelle
  • L’esprit d’équipe
  • L’adaptabilité
  • La pensée critique
  • L’autonomie
  • Le leadership
  • La négociation
  • La résolution de conflit
  • L’empathie



Et pour vous, il faut savoir faire quoi en premier lieu ?

vendredi 26 avril 2024

Lycée et collège - 30-04-2024 - ëtre paresseux est-ce mal ?

 


Honteuse ou glorieuse ? La journée de travail, bien sûr, s’est raccourcie. Le temps libre n’est plus réduit à la régénération des forces vitales. Mais il est toujours hanté par une idéologie qui fait du travail la source du sens et de l’épanouissement. Même dans une société où des IA nous délivreraient du labeur, ne resterait-il pas un peu de cette paresse honteuse qui nous saisit lorsque, dit Locke, nous nous évadons dans un « rêve paresseux et léthargique » pour fuir le réel ?




lundi 1 avril 2024

Lycée - 2-04-2024 - Le wokisme nous empêche t il de parler ?

 


Le « wokisme » est le nom donné au mouvement « woke » qui signifie « éveillé » en français. Le principe est de « rester éveillé ». Autrement dit, il faut avoir conscience des inégalités sociales et de racisme.

Les jeunes de cette classe se sentent parfois censuré par une pensée que l'on pourrait sans doute appellé wokiste. Alors peut-on tout dire sans être mis au pilori ? Au contraire le wokisme est-il une bonne chose ? 


Une pensée protectrice pour des minoritées et des individus ayant droit à notre respect ?