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vendredi 20 avril 2018

19 mai 2018 : Souvenir de Mai 68 ? On commémore quoi ?



«Qu’on se rassure, il n’est pas question de décorer Cohn-Bendit avec un pavé d’or ! Mais il se trouve que quelque chose est advenu il y a cinquante ans.» «Ni célébration, ni déploration ; ni Waterloo, ni Austerlitz.» 

Si on sait ce que ce n'est pas, Cela ne dit en rien ce que cela serait. 
Historiquement et officiellement les nations ne fêtent ni ne se souviennent de leurs défaites.  

Alors on commémore quoi?
Les violences policières, les grèves?, le soulèvement populaire?; la désobéissance civile ?, des idées?, le courage des opposants?, la casse?, la fête?, la libération sexuelle?, la victoire de qui de quoi ... ?




dimanche 18 mars 2018

31 mars 2018 - Les enfants, les familles et les écrans



On passe toujours plus de temps devant nos écran pourquoi ? que se passe t il dans nos esprit ? Et IL semble que ce n'est pas bon pour nous. Comment réguler ! Qu'est ce qui se passe?


En 2016, 20 % des Français passaient 57 heures et plus par semaine devant un écran, ce qui correspond à au moins 8 heures passées par jour. https://fr.statista.com/statistiques/707714/temps-total-passe-sur-un-ecran-france/

Les effets 


Et si l'humanité était en train de basculer vraiment dans l'imbécillité, comme l'imaginait en 2006 la cruelle fiction de Mike Judge "Idiocracy" ? Depuis vingt ans, les scientifiques constatent avec inquiétude que les capacités intellectuelles ne cessent de diminuer à l'échelle mondiale. Une baisse du QI a été observée dans plusieurs pays occidentaux.






Ok et de l'autre coté ....

Des bienfaits des jeux vidéo

Les jeux vidéo développent le volume de la matière grise

Pour avoir un énooooorme cerveau, nul besoin d'avaler des encyclopédies, il suffit de jouer à Super Mario. C'est en substance la conclusion d'une étude allemande qui a collé un groupe de joueurs devant une Nintendo 64 pendant 30 minutes par jour pendant deux mois. 
Les jeux vidéo réduisent la douleur et le stress

Une étude de 2010 nous apprend que la pratique du jeu vidéo a permis à des patients contraints de suivre une chimiothérapie à surmonter le stress et d'être mieux préparé à mener le combat contre la maladie.

Les jeux vidéo améliorent les résultats scolaires

Si vous refusez de céder aux demandes de votre gamin par crainte que les jeux prennent le pas sur les devoirs, vous faites fausse route : selon une étude menée par un chercheur de Niort, un enfant disposant d'une console chez lui a 4 fois moins de chances de redoubler que son camarade privé de jeux vidéo.


Les jeux vidéo développent les aptitudes sociales

Bon, là dessus, les deux chercheurs publiés par l'American Psychologist sont un peu moins convaincants,


Les jeux vidéo aideraient les enfants dyslexiques à lire

L'Université italienne qui a pondu cette étude a utilisé une méthode originale. Des enfants ont été séparés en deux groupes, les premiers jouaient à un truc chiant, genre le monopoly en ligne, et les autres à un truc un peu plus vivace, en l'occurence Rayman


Les jeux vidéo rendent plus intelligents, mais pas tous

  1. Une université à Londres a mené une expérience élémentaire : faire jouer un groupe de personnes à Starcraft, jeu de stratégie en temps réel et un autre aux Sims, simulateur de vie. Et bien croyez-le ou pas, les gens qui ont joué au jeu de stratégie ont ensuite montré une plus grande flexibilité cognitive, la capacité à passer efficacement d'une tâche à une autre, que ceux qui ont joué au jeu complètement con. Ça valait bien le coup de leur filer une bourse de recherche pour parvenir à cette conclusion.

La régulation 


jeudi 8 mars 2018

17 Mars 2018 - Les régimes de gauche en Amérique latine durant la première décennie du XXIème siècle.

Nicolas Pognon nous présente une retrospective sur les gouvernement de gauche en Amérique du sud.

Avec le décès d’Hugo Chavez le 5 mars 2013, et les derniers résultats électoraux en Amérique latine, on assiste à la fin d’une période marquée par le retour des gouvernements de gauche au pouvoir. Au sortir de années de plomb, ce sous-continent a connu une phase de démocratisation avec de multiples transitions politiques. Ces régimes, s’inscrivant dans des changements politiques et géopolitiques,  ont constitué, dans une certaine mesure, des réponses aux crises socio-politiques qui ont émaillées l’histoire latino-américaine immédiate.



 


samedi 3 février 2018

17 février 2018 - La décroissance, n'est-ce qu'une triste solution?


La décroissance qu'est ce que c'est ?


Le mot « décroissance » est un néologisme né en 1972 et repris en 1979,
renvoyant à un concept à la fois politique, économique et social, selon lequel la croissance économique constitue davantage une source une source de nuisances que de bienfaits pour l'humanité.

3 minutes pour comprendre

La décroissance est-ce une solution? Est-ce possible ? Est-ce triste ?


Témoignages : 

Nos amis se fichaient de nous. Maintenant, ils nous envient

Francis, 41 ans, marié, deux enfants. Lui et sa femme ont quitté Paris il y a quinze ans pour vivre en lisière de la forêt de Fontainebleau, dans une maison construite de ses mains.

« On a longtemps vécu à Paris. On y a fait nos études aux Arts déco. En 1991, je me suis installé ici quatre jours par semaine, dans une cabane construite par mon grand-père, au milieu du jardin. Mes parents venaient de mourir d’un cancer, à peine âgés de 50 ans, à quatre ans d’intervalle. Les voir mourir comme ça… On ne pouvait plus envisager notre vie de la même façon. Passer son temps à travailler, comme eux, ne pas profiter de la nature, de la vie… Charlotte est venue me rejoindre. Tous nos amis se fichaient de nous !
J’ai commencé à travailler le bois. Puis, après la naissance de nos filles, l’idée d’une maison en rondins s’est imposée : des matériaux naturels ne nécessitant aucune énergie, 100 % recyclables, une isolation naturelle parfaite. Je l’ai construite en deux ans. Ce choix correspond absolument à nos désirs de simplicité, d’harmonie, de protection de l’environnement. Nous élevons nos enfants dans cet esprit : respect de la nature, vie avec les saisons, pas de gaspillage… Je construis une cuve et un bassin de récupération de l’eau de pluie. On pratique beaucoup le voisinage : je te donne des tomates, tu me prêtes la main. Financièrement, ce n’est pas toujours facile. Charlotte est free-lance pour des magazines, je cultive des légumes… Mais on est tellement plus heureux ! Le plus marrant, c’est que nos amis qui nous prenaient pour des dingues nous envient et nous demandent des conseils pour en faire autant ! »

Je voulais travailler pour vivre et non l’inverse

Marc, 40 ans, marié, deux enfants. Ancien cadre supérieur chez Elf-Aquitaine, il est aujourd’hui enseignant en éthique des affaires à Barcelone.

« A ma sortie de Sup de Co, j’ai été engagé chez Elf- Aquitaine comme cadre supérieur dit “à haut potentiel”, très bien payé. Pourtant, il me manquait quelque chose… 
Je voulais m’enrichir intellectuellement, travailler pour vivre et non l’inverse. J’ai démissionné. En même temps, Sybille, ma femme, quittait son travail de directrice commerciale pour commencer un DEA en économie de l’environnement.

J’ai alors repris des études à l’Institut européen des affaires. Nos ressources ont été divisées par deux mais, de nouveau, j’étais libre. A la fin de mon doctorat, j’ai choisi délibérément un poste moins prestigieux que d’autres, à l’université de Barcelone où j’enseigne l’éthique des affaires. Nous vivons très simplement, sans télévision ni radio, avec ce même désir d’être le plus possible en accord avec nous-mêmes, avec notre famille. Depuis quelque temps, j’ai entamé un nouveau processus : me détacher de “l’avoir”, de la reconnaissance sociale flatteuse, pour aller vers “l’être”. Aujourd’hui, 
j’essaie même de me détacher du “faire” pour aller encore plus vers “l’être”. Je quitte peu à peu le domaine de la compréhension intellectuelle pour me diriger vers une 
plus grande contemplation, une capacité à m’émerveiller de ce que je ne comprends pas, comme les émotions, ou simplement la beauté d’un paysage. Abandonner les “objectifs”, déverrouiller la porte, laisser entrer les “autres”. Auparavant, j’étais à la recherche du bonheur, maintenant, je suis davantage à la recherche de ma vie. »


samedi 6 janvier 2018

27 janvier 2018 -Désobéissance civile ? L'état est il de plus en plus illégitime?


Barrage de Sivens, aéroport de Notre Dame des Landes, l'agriculteur Cédric Herrou condamné à 4 mois de sursis pour aide aux migrants, renouvellement de la licence du glyphosate sont quelques cas ou en France la désobéissance civile semble  "avoir raison" de la raison d'état.

Désobéissance civile ? L'état est-il de moins en moins légitime?

C'est quoi désobéir ? pourquoi obéir ?
Si la désobéissance a raison et l'état a tord ... qu'elle conclusion doit on en tirer ?
Sinon d'ou nous viendrait cette impression ? ...

La vidéo qui rend justice à la ZAD de Notre-Dames-Des-Landes



Thoreau (1817-1862)Emprisonné pour avoir refusé de payer un nouvel impôt destiné à financer la guerre contre le Mexique, le philosophe américain affirme avec La Désobéissance civile, en 1849, les droits de l’individu face au gouvernement. Selon lui, « nous devrions être hommes d’abord et sujets ensuite » : en exhortant chacun à faire de sa vie un « contre-frottement pour stopper la machine », il appelle à une « révolution pacifique ».
Un État est légitime quand le peuple y est souverain, c'est-à-dire quand les lois sont l'expression de la « volonté générale « (Rousseau). Mais dans le cas de Notre Dame des Landes c'est bien un consultation de la volonté générale qui semble aujourd'hui être l'élément de blocage.  Ce problème n'est pas uniquement franco-français. En Iran ou le Président est élu au suffrage universel, la prix Nobel de la paix Shirin Ebadi appelle à la désobéissance civile. Aux Etats-Unis, l'affaire Snowden partage les citoyens. On pourrait aussi parler d’Israël qui se déclare démocratie et ne respecte pas (comme les états-unis) les décisions de l'ONU.  Un état qui ne respecte pas l'ONU est-il encore légitime ?

Les critères de la légitimités


La force 

Celui qui possède la force physique ou psychologique : "Le monde se divise en deux catégories. Ceux qui ont un pistolets chargé et ceux qui creusent." OK, c'est légitime mais est-ce juste ?



Dieux et le droit Divin 

Le Vatican justifie aussi le pouvoir du Pape par le Droit divin, de même que toute institution religieuse pour ses « ministres ». On retrouve cela en Angleterre, chez les musulmans ( "Les conceptions issues du Coran concernant la fusion des rôles spirituels et temporels en les mains du Calife mènent également à des régimes légitimés par le droit divin." Wiki) et bien sûr aux Etats-Unis. Au fait Dieu n'est pas mort ? Non, il bouge encore.


La durée 

Cela a toujours été ainsi donc cela est bon..... Ce principe est bien sûr stupide et ne tient plus. Les changements sociétaux forts sont si nombreux ces dernières années que cette façon  de ne pas penser a perdu beaucoup de force. En voici quelques exemples :


  • Homosexualité :

Considérée comme une pathologie psychiatrique jusqu’en 1973 aux USA et jusqu’en 1992 en France la déclaration qu'un homosexuel est un malade est considéré aujourd'hui comme un délit.


  • Protection de la nation :

En France le service militaire est mis en place en juillet 1872. Les réfractaires aux service militaire se verront punis de plusieurs années de prison jusqu'en juin 2001 date à laquelle il sera supprimée.

Fin de la monarchie, avortement, sécurité sociale, apprentissage dans les école, les choses changent trop pour que la durée soit un élément de légitimité.

La légalité

Serait légitime seulement ce qui est licite? La révolution Française de 1789 et la résistance  de 1940 organisée depuis Londres ne seraient pas légitime? Le légitime déborde et dépasse le légal. En effet, une loi peut être légale sans pour autant être légitime et inversement, la violation de la légalité peut être légitime.

Conclusion 

«L’autorité ne s’exerce légitimement que si elle recherche le bien commun du groupe considéré et si pour l’atteindre elle emploie des moyens moralement licite» (Gaudium et Spes 74)

Le bien commun une donnée bien vague peut-être même un oxymore.  Des moyens licites? La légalité comme moyen du légitime, l'on vient de voir que cela ne fonctionne pas vraiment. Alors qu'est ce qui fait que l'on est légitime ? Qu'elle est la plaçe de la Désobéissance civile ?
  

Quelques liens de désobéissants












Obéir ou désobéir est-ce facile ?


jeudi 14 décembre 2017

23 décembre 2017 - Est-ce notre société qui rend les enfants difficiles à vivre ou elle qui ne les supporte plus ?

Enfants, Adolescents, Trouble du comportement, doit on traiter ou changer la société?

La lecture proposée par notre invité

"Les causes des troubles mentaux peuvent être appréhendées de plusieurs points de vue qui ne sont pas mutuellement exclusifs et possèdent chacun leur pertinence : neurobiologique, psychologique et sociologique. Toute maladie, même la plus somatique, affecte le patient de manière unique. A fortiori la souffrance psychique ne peut trouver son sens et son dépassement que dans l’histoire singulière de la personne. Comme le disait le neurobiologiste Marc Jeannerod, « le paradoxe est que l’identité personnelle, bien qu’elle se trouve clairement dans le domaine de la physique et de la biologie, appartient à une catégorie de faits qui échappent à la description objective et qui apparaissent alors exclus d’une approche scientifique. Il n’est pas vrai qu’il est impossible de comprendre comment le sens est enraciné dans le biologique. Mais le fait de savoir qu’il y trouve ses racines ne garantit pas qu’on puisse y accéder"
La psychiatrie biologique : une bulle spéculative ? par François Gonon 

Y a-t-il plus d’enfants atteints de TDAH qu’avant?

« Nous n’avons pas d’études en ce sens. Je crois tout simplement que ce trouble est mieux cerné qu’avant. Cela dit, le style de vie actuel peut faire en sorte que ce trouble dérange plus qu’il ne le faisait avant. Les familles étant plus petites, la pression de la réussite subie par chaque enfant augmente. En outre, la société demande d’être plus productif. Les familles se sentent plus forcées de traiter ces enfants. »
- Dre Ann Graillon, pédiatre


Comportement provocateur, désobéissant ou perturbateur et non accompagné de comportement délictueux ou de conduites agressives ou dyssociales graves. - Avec un grande fréquence : colères, méchanceté, opposition active ou passive, susceptibilité, contestation des consignes et des règles, rejet sur autrui de ses responsabilités.

Parents dépassés, système éducatif impuissant se tournent souvent vers la médecine et la chimie pour résoudre le problème.

Mais d'ou vient le problème ? Comment le résoudre ?


Le trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est un trouble d’origine neurologique qui a 2 caractéristiques principales : 1) l’inattention et 2) l’hyperactivité ou l’impulsivité. Bien que ces types de comportements se retrouvent chez tous les enfants, ils sont chroniques et très prononcés dans le cas de ceux qui sont atteints du TDAH. Et ils se manifestent dans toutes les circonstances de leur vie (pas uniquement à la maison ou à l’école, par exemple).
Malgré les difficultés scolaires causées par un TDAH, il n’existe aucun lien entre ce trouble et l’intelligence.
On estime que de 5 % à 8 % de la population souffre de TDAH. On a longtemps cru que les garçons étaient plus touchés que les filles, mais les études les plus récentes ne relèvent pas de distinction entre les sexes.
Ce trouble est, en général, diagnostiqué vers l’âge de 7 ans, mais les enfants qui en souffrent ont souvent eu des comportements difficiles dès l’âge de 2 ans. Dans la moitié des cas, le TDAH persiste à l’âge adulte, mais il arrive que les symptômes diminuent à l’adolescence. Les connaissances sur le TDAH ont beaucoup progressé depuis quelques années et les soins se sont beaucoup améliorés.
Environ la moitié des enfants souffrant d’un TDAH ont aussi d’autres problèmes, comme des troubles d’apprentissage, de l’anxiété, de l’opposition ou des troubles affectifs. Ces problèmes entraînent souvent des difficultés de socialisation et une mauvaise estime de soi. Pour cette raison, l’évaluation des enfants peut nécessiter l’intervention de plusieurs professionnels : psychologues, professeurs, éducateurs, orthopédagogues, travailleurs sociaux, etc.

Bon de quoi on parle

http://www.douglas.qc.ca/info/trouble-deficit-attention


  


Bien sûr aussi les fameux perturbateurs ....



Sociologie.....


Quelques réflexions .....

En France, l'usage de la Ritaline (et autres marques) reste encore "limité", selon l'agence du médicament ANSM, même si le nombre de patients traités a bondi de 71% entre 2005 et 2011 pour atteindre 42.000, alors que le nombre d'enfants qui pourrait être atteints est évalué entre 190.000 et 480.000 (de 2 à 7% des enfants en âge scolaire, selon les études). Aux États-Unis, près d'un garçon adolescent sur cinq ainsi que 11% de tous les enfants d'âge scolaire souffrent de TDAH, selon des statistiques fédérales rendues publiques en avril dernier par le New York Times. En 2010, 87% des enfants diagnostiqués ont été traités par des psychostimulants comme la Ritaline ou l'Adderall, un médicament de type amphétamine. ICI

Parmi les personnes de moins de 25 ans assurées par le RPAM, la proportion prenant des médicaments spécifiques au trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est passée de 2,7 % en 2006-2007 à 5,8 % en 2014-2015, selon un rapport de l’Institut national d’excellence en santé et en services sociaux (INESSS) du Québec. ICI



La génétique ?????

La meilleure explication de l’origine du TDAH serait génétique, laissant croire qu’une tare génétique affecterait de manière uniforme tous les humains, où qu’ils soient, et que cette tare génétique programmerait le développement du cerveau de manière à ce qu’il y ait un sous-développement des aires péfrontales du cerveau. Le TDAH serait expliqué à 75% par transmission génétique (Faraone & Mick, 2010) .... De plus, il existe bel et bien des hypothèses selon lesquelles l’activité humaine, par la pollution de l’air et de l’eau, et par la contamination des aliments aux pesticides, aurait contribué à une augmentation des cas de TDAH au cours des dernières années. Le cerveau serait particulièrement vulnérable chez le fœtus en développement, lorsque la mère serait exposée à ces contaminants. ICI

Et si on pouvait le voir le TDAH dans le cerveau y croiriez-vous? Vous ne remettriez pas en doute un diagnostic d’os fracturé si vous voyez la radiographie. Vous ne remettriez pas en doute un diagnostic de cancer si on vous montrait la masse au scan. Souvent, nous sommes ainsi faits que “voir c’est croire”, alors puisqu’il en est ainsi, laissons-nous convaincre par l’animation suivante: 



Dans cette étude, le Dr Philip Shaw et son équipe (Shaw et al. PNAS, 2007) ont utilisé une méthode d’imagerie (scan) pour mesurer l’épaisseur du cortex à différents endroits (sur 40 000 points) et à différents âges. Ils ont établi une épaisseur corticale moyenne à chaque âge entre 5 et 13 ans, en comparant les enfants diagnostiqués du TDAH, à des enfants contrôles, donc sans TDAH. Sur l’animation ci-haut, plus une zone est foncée, plus les connexions neuronales y sont développées (et donc plus le cortex est épais). Le résultat ainsi obtenu frappe par sa saillance, et l’animation ainsi produite parle d’elle-même.
On y voit se dérouler la maturation accélérée des aires frontales entre les âges de 5 et 10 ans chez le groupe d’enfants contrôles, alors qu’un retard de maturation de ces mêmes aires est manifeste et indiscutable chez le groupe d’enfants atteints du TDAH ICI

La réponse de la "source génétique" et des informations en général sur le TDHA par François Gonon 

Cliquez ICI  puis ICI et ICI
Cliquer ICI



Quelques liens






jeudi 30 novembre 2017

2 Décembre 2017 - [Débat Jeune Ariège] Pourquoi mourir?


Les jeunes ariégeois se poseront la question sur le sens de la mort.

Quelques réflexions 


"L’expérience de la naissance est la première expérience de l’émergence de la mort", déclarait Françoise Dolto dans Parler de la mort (Mercure de France, 1998). 

Vivre 1000 ans

Grâce à la philosophie. "On peut apprendre à mourir", assure Montaigne.

Etre un homme c’est craindre la mort et inventer des rituels pour marquer son passage. 

"Je tiens à être enterrée pour qu’on vienne me voir, qu’on se souvienne. Le nom sur la tombe continue de maintenir une sorte d’existence". 
"Je voudrais être incinérée pour que mes cendres soient dispersées, pour être libre" 

"Chaque individu veut mourir de sa mort “à lui”", constatait Freud dans ses Essais de psychanalyse (Payot, 1989)

"Nous avons psychologiquement besoin de la mort pour vivre"

"De la loi de la fin est née notre propre existence. Le fait que nous nous définissons comme "existant" n'est possible que parce que nous avons conscience de l'éphémérité de notre être, nous savons que au bout du chemin il n'y a plus rien. 
Aussi, l'Eternité, cette chose que beaucoup voudrait, ne serais en définitive qu'une Non-Existence, une Non-Vie. Nous ne sommes là que parce que un jour ne serons plus, là est tout le paradoxe.
De plus de notre éphémérité naît notre aptitude au changement et à "l'innovation", de notre créativité, de nos inventions, de notre compréhension du monde physique, de notre marche vers un avenir que nous voulons grand, tout cela tient au simple fait que nous sommes petits et ridiculement passagés. En fait, notre marche effrénée vers la modernité n'est que la traduction individuel d'une volonté de changement, parce que nous sommes des poussières nous voulons créer des falaises. 
L'Eternité, ou au moins la longévité extrême, ne seraient que des foyer d'immobilismes et de conservatismes parce que, existant pendant longtemps, nous ne ressentissions plus le besoin de saisir l'Eternité, de forger l'immuable, de laisser "une marque", parce que nous ne serions là et que nous y resterions." Anonyme Forum Web

"Si la mort est là, c’est que je ne suis plus là, il m’est donc impossible de la rencontrer. La sagesse consiste donc à acquérir de la distance à l’égard de l’idée de la mort. Car si l’homme est occupé à penser à la mort, il ne peut être heureux." Extrait de la Lettre à Ménécée, par Epicure :

Et l’éternité ?

"Selon leurs calculs, si jamais les électrons meurent, ce n’est pas avant d’avoir vécu au moins 66 milliards de milliards de milliards d’années. L’expérience fait reculer ce seuil d’un facteur 100 par rapport à la précédente estimation. Pour rappel, notre Univers, qui nous semble très vieux, n’affiche même pas 14 milliards d’années au compteur" Pierre Barthélémy

"Il existe une maladie génétique rare pour qui le corps ne semble pas vieillir au même rythme, à l'inverse de la progéria. Les médecins, qui n'ont pas encore inventé de nom pour ce syndrome, parlent d'immortalité biologique. Chez quatre cas recensés dans le monde, leur processus de sénescence est ralenti avec un développement près de cinq fois plus long que pour une personne normale" 

Et si finalement .... on chercher comment mourir heureux


Vivre avant de mourir .... 

c'est mourir sans regret et accompli. Qu'est ce qui est essentiel!
Se préparer à mourir c'est vivre ce que l'on à vivre réussir sa vie.

Quelles sont les 5 choses que vous voudriez ou devriez absolument faire avant de mourir ?


Quelle serait pour vous la meilleure façon de mourir ?

  •  Une mort violente
  •  Une mort accidentelle
  •  Mourir dans son sommeil
  •  Mourir de sa belle mort
  •  Mourir jeune
  •  Mourir vieux
  •  Mourir en bonne santé
  •  Mourir de rire
  •  Une mort rapide et indolore
  •  Décider vous-même quand et comment vous allez mourir.
  •  Autres __________________________________.


Qu’est-ce pour vous qu’une vie bien remplie ?

Qu’est-ce pour vous qu’une vie ratée ?

CE SOIR À SAMARKAND

Un matin, le khalife d'une grande ville vit accourir son premier vizir dans un état de
vive agitation. Il demanda les raisons de cette inquiétude et le vizir lui dit :
- Je t'en supplie, laisse-moi quitter la ville aujourd'hui même.
- Pourquoi ?
- Ce matin, en traversant la place pour venir au palais, je me suis senti heurté à
l'épaule. Je me suis retourné et j’ai vu la mort qui me regardait fixement.
- La mort ?
- Oui, la mort. Je l'ai bien reconnue, toute drapée de noir avec une écharpe rouge.
Elle est ici, et elle me regardait pour me faire peur. Car elle me cherche, j'en suis sûr.
Laisse-moi quitter la ville à l'instant même. Je prendrai mon meilleur cheval et je
peux arriver ce soir à Samarkand.
- Était-ce vraiment la mort ? En es-tu sûr ?
- Totalement sûr. Je l'ai vue comme je te vois. Je suis sûr que c’était elle. Laisse-moi
partir, je te le demande.
Le khalife, qui avait de l'affection pour son vizir, le laissa partir. L'homme revint à sa
demeure, sella le meilleur de ses chevaux et franchit au galop une des portes de la
ville, en direction de Samarkand.
Un moment plus tard, le khalife, qu'une pensée secrète tourmentait, décida de se
déguiser et de se rendre sur la grande place au milieu des bruits du marché. Il
chercha la mort des yeux et il l'aperçut, il la reconnut. Le vizir ne s'était aucunement
trompé. Il s'agissait bien de la mort, haute et maigre, de noir habillée, le visage à
demi dissimulé sous une écharpe de coton rouge. Elle allait d'un groupe à l'autre
dans le marché sans qu'on la remarquât, effleurant du doigt l'épaule d'un homme qui
disposait son étalage, touchant le bras d'une femme chargée de menthe, évitant un
enfant qui courait vers elle.
Le khalife se dirigea vers la mort. Celle-ci le reconnut immédiatement, malgré son
déguisement.
- J'ai une question à te poser, lui dit le khalife, à voix basse.
- Je t'écoute.
- Mon premier vizir est un homme encore jeune, en pleine santé, efficace et honnête.
 Pourquoi ce matin, alors qu'il venait au palais, l'as-tu heurté et effrayé ? Pourquoi
 l'as-tu regardé d'un air menaçant ?
La mort parut légèrement surprise et répondit au khalife:
- Je ne voulais pas l'effrayer. Je ne l'ai pas regardé d'un air menaçant. Simplement,
quand nous nous sommes heurtés, par hasard, dans la foule et que je l'ai reconnu, je
n'ai pas pu cacher mon étonnement, qu'il a dû prendre pour une menace.
- Pourquoi cet étonnement ? demanda le khalife.
- Parce que, répondit la mort, je ne m'attendais pas à le voir ici. J'ai rendez-vous
avec lui ce soir, à Samarkand.
Farid ud-Dîn Attar, poète et mystique soufi de la Perse, né vers 1140 et mort vers 1230.  www.metafora.ch